In unserem Alltag werden wir mit den verschiedensten Medien konfrontiert.

Medienanalyse und –kritik, Mediengeschichte und aktive Medienarbeit sind daher wichtige Themen der heutigen Zeit.

Medienkompetenz heißt das moderne Zauberwort, das Lernziel, zu dem Kinder wie Erwachsene gelangen sollen: zur Fähigkeit, kritisch, reflektiv, konstruktiv und produktiv mit Medien umgehen zu können.

Diese Kompetenz wird nicht abstrakt und isoliert als Lernziel angestrebt, sondern im Kontext mit der individuellen Erlebniswelt, als kommunikative und auch soziale Kompetenz.

Und somit geht es auch hier wieder um
* Sensibilisierung
* Erweiterung des Horizonts und
* Interesse für das Neue, das Unbekannte
welches im Rahmen themenorientierter Projekte gefördert wird.

Innerhalb der Projekte von Kannste auch! werden vielfältige Medien benutzt und auch selbst zum Projektthema gemacht.

So verlieren besonders die Medien, zu denen die meisten benachteiligten jungen Menschen normalerweise keinen Zugang haben (z. B. Filmkamera, moderner Computer) ihren Kultstatus und werden als das angesehen, was sie sind:
als zeitgemäßes Werkzeug zur Erzeugung und Übermittlung von Inhalten.

So wird beispielsweise ein Projekt Möbel tischlern von einer Projektgruppe Film dokumentiert.
Die eine Gruppe arbeitet handwerklich, die andere konzeptionell und technisch mit Medien.
Danach wird getauscht, so dass jede Gruppe dieselben Erfahrungen machen und für sich persönlich das Beste und Wichtigste herausholen kann.